Aprendizaje basado en la aplicación del modelo de Aula Invertida en estudiantes universitarios (2022) Bulege Gutiérrez, Wilfredo Cristobal Tembladera, Carolina Mercedes Coronel Capacyachi, Elizabeth Mendive Vol. 20 Núm. 1 Pág. 228-238
Ver en Dialnet
- Número de citas: 5 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas ECONOMIA 2
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 2
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La metodología interdisciplinar y su incidencia en la elección de carreras técnicas profesionales Vol. 9 Núm. 4 Pág. 115-123 | 2024 | 593 Digital Publisher CEIT |
Aguinsaca Hurtado, Byron
Vivanco Logroño, Felipe
Campoverde Moscol, Amarilis
|
| Eficacia del modelo aula invertida en el rendimiento académico de estudiantes universitarios Vol. 12 Núm. 2 Pág. 27-38 ARTICULO | 2024 | Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación |
Aguilera Meza, Carola Katherine
Delgado Cobeña, Elan Ignacio
Montes Rodríguez, Carlos
Moreira Sánchez, Jennifer Lisbeth
Zambrano Vélez, Wilson Alexander
|
| Desarrollo de las competencias del trabajo en equipo colaborativo como estrategia de innovación docente de los Fundamentos de Podología Pág. 694-710 | 2024 | La transformación educativa |
Coheña-Jiménez, Manuel
Pérez Belloso, Ana Juana
Guerra Martín, María Dolores
|
| Aula invertida en el proceso de enseñanza y aprendizaje Vol. 11 Núm. 2 Pág. 2035-2046 | 2024 | ARANDU UTIC |
Ordóñez Pardo, Gelma Rocío
Ordóñez Pardo, Mirta Beatriz
Nagua Godoy, José Vicente
Pineda Ramirez, Carmita Nicaela
|
| Historia de la Podología Pág. 751-768 | 2023 | Avances para la innovación docente en salud y comunicación |
Coheña-Jiménez, Manuel
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026
