Coeducador y modelo lingüístico (2020) Catin Quicel, Gabriela Karina Villanueva Vallejos, Valeria Beatriz Muñoz Vilugrón, Karina Cárdenas Chávez, Catalina Marianne Perspectiva Educacional. formación de profesores Vol. 59 Núm. 2 Pág. 136-162
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Low Hernandez, Catalina
Muñoz Vilugrón, Karina
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| La familia Vol. 49 Núm. 1 Pág. 37 | 2025 | Educación |
Prado Ortega, Mauricio Xavier
Samaniego Ocampo, Rosemary de Lourdes
Delgado Ramírez, Jorge Cristopher
Acosta Yela, Mayra Tatiana
González Sánchez, Jorge Luis
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| El mundo silenciado Núm. 100 Pág. 51-66 | 2024 | Revista de trabajo social |
García Barriga, Lucía Monserratte
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| Prácticas pedagógicas para la enseñanza de estudiantes sordos Núm. 24 Pág. 146-163 ARTICULO | 2023 | Revista Hojas y Hablas |
Prieto Vargas, Laura Jessica Tatiana
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| Concepción y reconocimiento del Modelo Lingüístico Sordo veracruzano Núm. 14 Pág. 51 | 2023 | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
Lara Tronco, Hector Francisco
Aguilera Zárate, Raúl
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| Necesidades de formación para la inserción laboral y la alfabetización digital de la comunidad sorda de Medellín (Colombia) Vol. 16 Núm. 3 Pág. 51-62 ARTICULO | 2023 | Formación Universitaria |
Rodríguez Correa, Paula
Patiño Toro, Orfa N.
Escorcia González, John J.
Valencia Arias, Alejandro
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| Cultura sorda y tics. Variables para el desarrollo de la lengua de señas chilena Núm. 15 Pág. 141-151 | 2021 | Chakiñan |
Muñoz, Karina Andrea
Sánchez, Alejandra
Godoy, Claudio
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