The advantages of jointly considering first and second language vocabulary skills among emergent bilingual children (2022) Monsrud, May-Britt Rydland, Veslemoy Geva, Esther Thurmann-Moe, Anne Cathrine Halaas Lyster, Solveig-Alma International journal of bilingual education and bilingualism Vol. 25 Núm. 1 Pág. 42-58
- Número de citas: 1 (0.0% autocitas)
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
---|---|---|---|
Subgroups Within a Heterogeneous Population Vol. 116 Núm. 1 Pág. 123-138 | 2024 | Journal of educational psychology |
López, Lisa M.
Foster, Matthew E.
Sutter, Shaunacy
Nylund Gibson, Karen
Arch, Dina A. N.
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 06-Oct-2024