Propuesta de un modelo holistico multimodal para una lectura crítica del racismo discursivo en la prensa escrita. (2022) ARTICULO Sáez Gallardo, Julio Signa. Revista de la Asociación Española de Semiótica Núm. 31 Pág. 739-767

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Los textos multimodales como recurso didáctico para la enseñanza de la escritura en un Centro Educativo Rural Vol. 11 Núm. 1 Pág. 5 ARTICULO
2023 RHS
Cardona Zapata, Luis Alberto Calle Álvarez, Gerzon Yair

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