Focusing on ESOL teachers’ well-being during COVID-19 and beyond (2022) Wong, Chiu-Yin -Cathy Pompeo Fargnoli, Alyson Harriot, Wendy ELT journal. An international journal for teachers of English to speakers of other languages Vol. 76 Núm. 1 Pág. 1-10
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Artículos citantes
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| Transnational English language teacher wellbeing Núm. 0 Pág. 3 ARTICULO | 2024 | Porta Linguarum |
Sadeghi, Karim
Pourbahram, Roghayeh
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Quispe Quispe, Yan Carlo
Aguilar Asqui, Melissa Luz
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