La formación continua del profesorado en los planes estratégicos de las universidades españolas (2022) ARTICULO Malagón Terrón, Francisco Javier Graell Martín, Mariona Educación XX1. Revista de la Facultad de Educación Vol. 25 Núm. 1 Pág. 433-458
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Semblanza del profesorado universitario en España Vol. 94 Núm. 1 Pág. 137-157 ARTICULO | 2024 | Revista Iberoamericana de Educación |
Malagón Terrón, Francisco Javier
Sánchez Sánchez, Ana María
Graell Martín, Mariona
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| ¿Para qué sirve la investigación? Transfiriendo conocimiento para la formación de docentes universitarios en educación inclusiva Vol. 37 Núm. 98 Pág. 395-417 ARTICULO | 2023 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Buenestado Fernández, Mariana
García-Cano Torrico, María
Hinojosa Pareja, Eva
Jiménez Millán, Azahara
|
| Formación del profesorado de las universidades públicas españolas en entornos virtuales de aprendizaje Vol. 7 Núm. 15 Pág. 12-19 | 2023 | Retos de la Ciencia |
Holgado Aguadero, María
Hernández Ramos, Juan Pablo
|
| La formación continua del PDI en las leyes universitarias españolas Núm. 28 Pág. 6 ARTICULO | 2023 | Revista de educación y derecho = Education and law review |
Malagón Terrón, Francisco Javier
Graell Martín, Mariona
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| ¿Saben los docentes qué tienen que hacer para tutorizar un trabajo fin de grado? Pág. 920-933 | 2023 | Experiencias educativas de renovación pedagógica y procesos de formación del profesorado |
Carrasco Temiño, María Aránzazu
Bermejo Fernández-Nieto, Javier
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| Aprendizaje colaborativo en Psicología de la Educación Vol. 20 Núm. 2 Pág. 5 ARTICULO | 2022 | REDU |
Inglés Saura, Cándido J.
Mateu Martínez, Ornela
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