Hipersensibilidad sensorial en el entorno escolar. La experiencia escolar de Isabel y Emmit. (2021) ^ARTICULO González Alba, Blas Ruiz Ariza, Desirée Revista de Educación Inclusiva Vol. 14 Núm. 2 Pág. 121-136
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	2	P69	0.71
PSICOLOGIA	1	P58	0.57

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Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Describing Pre–Post Changes Observed During the Implementation of a Snoezelen Program in a Real-School Context Describing Pre–Post Changes Observed During the Implementation of a Snoezelen Program in a Real-School Context Vol. 16 Núm. 5 Pág. 62-62 ^ARTICULO	2026	EJIHPE	Cárcel López, María Dolores Ferrando Prieto, Mercedes
Cognición y ambientes de aprendizaje para personas con trastorno del espectro autista. Una mirada social Cognición y ambientes de aprendizaje para personas con trastorno del espectro autista. Una mirada social Vol. 32 Núm. 58 Pág. 71-99 ^ARTICULO	2025	Ánfora	Posada Silva, Wadis Yovany Salazar Echavarría, Carolina Giraldo Martinez, Zoila Liliana
El cine como recurso educativo El cine como recurso educativo Vol. 17 Núm. 1 Pág. 202-224 ^ARTICULO	2024	Revista de Educación Inclusiva	Díaz Santa María, Yonatan Campos, Isabel María Sánchez Molina Saorín, Jesús

* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026