Análisis observacional del desarrollo del pensamiento computacional en Educación Infantil-3 años mediante una propuesta de resolución de problemas con un robot de suelo de direccionalidad programada (2021) ARTICULO Terroba, Marta Ribera Puchades, Juan Miguel Lapresa Ajamil, Daniel Anguera Argilaga, María Teresa RED. revista de educación a distancia Vol. 21 Núm. 68 Pág. 8-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Pensamiento Computacional: una competencia del siglo XXI: Revisión sistemática en Scopus Vol. 4 Núm. 9 Pág. 14-30 ARTICULO | 2024 | Revista Latinoamericana Ogmios |
Vásquez Acevedo, Hanine Maria
Licona Suarez, Levinton José
Felizzola Medina, Luz Darys
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| La robótica educativa desde las áreas STEAM en educación infantil Núm. 38 Pág. 94-113 | 2022 | Prisma Social |
Raposo Rivas, Manuela
García Fuentes, Olalla
Martínez Figueira, María Esther
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| Análisis observacional del desarrollo del pensamiento computacional en Educación Infantil | 2022 | Universidad de La Rioja |
Terroba Acha, Marta
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