Challenges in the Implementation of CLIL in Higher Education (2019) Vega, Melita Moscoso, Maria de Lourdes Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning Vol. 12 Núm. 1 Pág. 144-176
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Content and language integrated learning (CLIL) in european higher education Vol. 23 Núm. 1 Pág. 251-273 ARTICULO | 2023 | Multidisciplinary journal of school education |
Papaja, Katarzyna
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| Effects of brain breaks on EFL students’ writing skills at the tertiary level Vol. 4 Núm. 7 Pág. 12 | 2023 | RUNAS. Journal of Education & Culture |
Orellana Parra, Nancy
Vega, Melita
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| Cooperative learning in the CLIL classroom Vol. 40 Núm. 1 Pág. 79-106 ARTICULO | 2022 | Educatio siglo XXI |
Castillo Rodríguez, Cristina
Prat Fernández, Beatriz
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| Cross-Disciplinary Lessons in an Elementary Public Institution Vol. 23 Núm. 2 Pág. 87-102 | 2021 | Profile |
Quintero, Josefina
Álvarez, Diana Yurany
Arcila, Andrea
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| New Pedagogies for Multilingual Education Vol. 12 Núm. 1 Pág. 9-17 | 2019 | Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning |
McDougald, Jermaine S.
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