En tiempos de coronavirus (2020) Pastran Chirinos, María Gil Olivera, Numas Armando Cervantes Cerra, Derly Boletín Redipe Vol. 9 Núm. 8 Pág. 158-165
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Zambrano Marcillo, María Judith
Bazurto Alcívar, Gabriel José
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| Diseño de recursos audiovisuales como herramienta para el desarrollo de competencias digitales docentes Vol. 76 Núm. 2 Pág. 107-126 | 2024 | Bordón |
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Peña Suárez, Elsa
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| La competencia digital docente y el diseño de situaciones innovadoras con TIC para la mejora del aprendizaje Vol. 76 Núm. 2 Pág. 11-24 | 2024 | Bordón |
Fernández-Cruz, Francisco José
Rodríguez Legendre, Fidel
Sainz López, Vanesa
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| Impacto de la pandemia Covid-19 en el uso de TICs y TACs en los docentes de Lengua Extranjera Núm. 3 Pág. 92-125 | 2023 | REIIT Revista Educación, Investigación, Innovación y Transferencia |
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| La enseñanza del inglés a través de las plataformas digitales en la Universidad de Artemisa, Cuba Núm. 46 Pág. 165-183 | 2023 | Revista Científica de FAREM-Estelí |
Fundora Ramírez, Patricia
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| El Desempeño Docente en Educación Inicia: Retos en Tiempos de Pandemia Vol. 16 Núm. 2 Pág. 30-38 ARTICULO | 2023 | Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED) |
Rojas Chávez, María Yolanda
Astonitas Manayay, Carolina
Soplapuco Montalvo, Juan Pedro
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Véliz Robles, Fresia María
Roca Castro, Yuliana Dolores
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| El uso de herramientas y recursos digitales (“SATÉLITES EDUCATIVOS DIGITALES”) como ayuda en la planificación, motivación y autorregulación del aprendizaje en Educación Superior Vol. 11 Núm. 1 Pág. 1-19 ARTICULO | 2022 | EDMETIC |
Jiménez Rodríguez, Virginia
Calaforra Faubel, Patricia Jara
Martínez Picazo, Alejandro
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| Diseño y validación de un cuestionario sobre uso de herramientas tecnológicas en innovación de asignaturas STEM Vol. 11 Núm. 2 Pág. 179-195 ARTICULO | 2022 | Campus Virtuales |
Ibáñez López, Francisco Javier
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Sánchez-Rodríguez, Aminael
Maurandi López, Antonio
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| Deserción universitaria en el contexto colombiano: Vol. 13 Núm. 1 Pág. 1-25 | 2022 | Revista Senderos Pedagógicos |
García Botero, Leonardo
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Parada Trujillo, Abad E.
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| Participación estudiantil e inclusión digital en la universidad Vol. 20 Núm. 1 Pág. 10-38 ARTICULO | 2022 | Foro de Educación |
Naranjo Crespo, María
Carrasco Temiño, María Aránzazu
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| Análisis del nivel de aceptación del curso virtual sobre la conciencia semántica en los niños de 4 a 6 años Núm. 0 Pág. 3-3 | 2022 | Revista Cognosis |
Vélez, Jessica
Larrea, Carolina
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Silva Castillo, Jorge
Peñafiel Rodríguez, Miriam Paulina
Cazorla Basantes, Amparo
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| Reflexiones sobre la enseñanza telepresencial de lenguas extranjeras en el marco universitario Núm. 29 Pág. 43-64 | 2022 | Revista de educación de la Universidad de Granada |
Serrano Carranza, Olga Rocío
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| “Zoomar” y no restar en los cursos de ELE en Israel en tiempos de pandemia Núm. 33 Pág. 5 ARTICULO | 2021 | MarcoELE |
Lerner, Ivonne
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| Estrategias educativas digitales como apoyo a cursos de ciencias básicas de ingeniería Vol. 13 Núm. 1 Pág. 7 ARTICULO | 2021 | Apertura |
Justo López, Araceli Celina
Castro García, Lorena
Aguilar Salinas, Wendolyn Elizabeth
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| Evidencia de validez y confiabilidad de la escala “percepción docente de la educación superior a distancia durante la pandemia COVID-19 en Sonora” Vol. 7 Núm. 14 Pág. 145-169 | 2021 | Areté |
Monzalvo Curiel, Alicia
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| Investigación cualitativa en tiempos de covid-19 Vol. 44 Núm. 11 Pág. 33-39 ARTICULO | 2021 | Revista ROL de enfermería |
González Ramos, Zuleika
Zuriguel Pérez, Esperanza
Casadó Marín, Lina
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Ospino Pinedo, Mónica Esther
Espinel De Segura, Blanca Inés
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| Una mirada a la educación virtual en la educación básica en épocas de pandemia Núm. 2 Pág. 6 | 2021 | Emprendimiento Científico Tecnológico |
Elías Dávila, Jimmy Giovanny
Huertas Esteves, Víctor Hugo
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