Expectativas y valoraciones sobre el contexto de aprendizaje. Un estudio longitudinal en carreras de ingeniería (2021) Schlegel, Daiana Paoloni, Paola Verónica Donolo, Danilo Revista Educación en Ingeniería Vol. 16 Núm. 31 Pág. 35-45
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Entre la lógica y los lenguajes. ¿Qué favorece más el aprendizaje de la programación? Vol. 18 Núm. 35 Pág. 1-7 | 2022 | Revista Educación en Ingeniería |
Trejos Buriticá, Omar Ivan
Muñoz Guerrero, Luis Eduardo
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