Los clásicos como resistencia (2021) ARTICULO Ballester Roca, Josep Méndez Cabrera, Jerónimo Tejuelo. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación Núm. 34 Pág. 195-220
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Martinez Arias, Angelica
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Guerrero Alavarez, Karen
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| ¿La educación infantil es neutral? Literacidad crítica en formación inicial del profesorado Núm. 42 Pág. 89-116 ARTICULO | 2025 | Tejuelo |
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| Leer los clásicos desde la experiencia: análisis del relato de vida del mediador de Educación Secundaria Núm. 59 Pág. 95-106 ARTICULO | 2025 | Lenguaje y textos |
Hernández Heras, Lucía
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| Juegos de mesa y educación literaria Pág. 147-159 | 2025 | Innovación e intervención en el aula |
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Aperribay Bermejo, Maite
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Montaner Henríquez, Angélica María
Ambròs Pallarès, Alba
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García-Pedreira, Rocío
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| Inclusión educativa Vol. 12 Núm. 24 Pág. 183-201 | 2023 | Ciencias sociales y educación |
Sánchez Lara, Ricardo
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| Constelaciones multimodales de la Generación del 27 para la didáctica de la poesía Núm. 32 Pág. 163-187 ARTICULO | 2023 | Contextos educativos |
Miras, Sebastián
Lanseros, Raquel
Rovira Collado, José
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Montaner Henríquez, Angélica María
Ambròs Pallarès, Alba
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| El Reciclaje digital de los cuentos tradicionales como traducción de la tradición al siglo XXI Núm. 36 Pág. 127-150 ARTICULO | 2022 | Tejuelo |
Regueiro Salgado, Begoña
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| Recursos TIC para la animación a la lectura Pág. 55-72 | 2022 | Perspectivas y prospectivas en el nuevo escenario formativo |
Ramos Navas-Parejo, Magdalena
Cáceres Reche, María Pilar
Berral Ortiz, Blanca
Camuñas García, Daniel
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