Modelo explicativo de la autoeficacia académica (2021) Yupanqui Lorenzo, Daniel Edgardo Mollinedo Flores, Fiorella Mariel Montealegre Echaiz, Celeste Aissa Propósitos y representaciones Vol. 9 Núm. 2 Pág. 7-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Uso del Celular en Horas de Estudio y Rendimiento Académico Vol. 3 Núm. 2 Pág. 1 | 2025 | Erevna Research Reports |
Llerena Ocaña, Verónica Lucia
Vargas García, Emerson Stiven
Vergara Castillo, Martha Alexandra
Díaz Parra, Alberto Darío
Herrera Carrión, Ángel Patricio
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| Relación entre el Estrés Académico y la Procrastinación en Estudiantes Universitarios Vol. 2 Núm. 2 Pág. 426-436 | 2025 | SAGA |
Serrano Garcés, Gabriela Mariuxi
Escalante Farias, Luis Andrés
Chalo Valla, Ángel Modesto
Villacís Alarcón, Eduardo Gustavo
Auz Acosta, Rosa Angelica
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| Relationship between procrastination, academic performance, and mental health in university students at Uniandes in Ecuador Vol. 2 Núm. 0 Pág. 452 | 2023 | Salud, Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias |
Nieto Villegas, Karla Gabriela
Robalino Masabanda, Vicente Daniel
Moncayo Redroban, Jhoana Pamela
Cortez Ocaña, Mayra Paola
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| Estudio de trayectoria de los factores psicológicos asociados al compromiso académico. Necesidades psicológicas básicas y capital psicológico | 2022 | Pontificia Universidad Católica Argentina |
Schönfeld, Fátima Soledad
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