El e-learning como potenciador de las habilidades blandas en la enseñanza de las ciencias de la administración (2020) Mora Vicarioli, Francisco Arce Solano, Jorge Luis Ensayos Pedagógicos Vol. 15 Núm. 2 Pág. 233-252
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Gestión educativa y habilidades blandas en institutos superiores tecnológicos Vol. 12 Núm. 1 Pág. 101-121 ARTICULO | 2025 | Revista Científica UISRAEL |
Hermoza Caldas, Augusto Fernando
Fuster Gómez, Jannet
Romero Echevarria, Luis Miguel
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| Buenas prácticas en las asignaturas virtuales de alta matriculación ante el contexto de pandemia en la UNED de Costa Rica Vol. 27 Núm. 2 Pág. 1-17 | 2023 | Revista Electrónica Educare |
Mora Vicarioli, Francisco
Arce Solano, Jorge Luis
Fernández Alfaro, Susana
|
| Perception of virtual classroom interaction and level of soft skills in college students Vol. 6 Núm. 3 Pág. 8 | 2021 | Educação & Formação |
Postigo Zumarán, Julio Efraín
Arias Chávez, Dennis
Ramos Quispe, Teresa
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