The role of e‑engagement and fow on the continuance with a learning management system in a blended learning environment (2021) ARTICULO Goh, Tiong-Thye Yang, Bing International Journal of Educational Technology in Higher Education Núm. 18 Pág. 45-0
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Artículos citantes
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| Modelo de competencias para el aprendizaje online en educación superior Vol. 28 Núm. 1 Pág. 259-290 ARTICULO | 2025 | RIED |
Garcés, Gonzalo
Bastías, Elena
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| Percepciones de los maestros en formación sobre Moodle como Sistema de Gestión de Aprendizaje en el contexto de la plataformización educativa post COVID 19 Vol. 23 Núm. 2 Pág. 5 | 2025 | REDU |
García Martín, Judit
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| El aprendizaje-diálogo en Educación Superior Pág. 97-107 | 2023 | Aportaciones para transformar la enseñanza universitaria desde la experiencia docente |
López Pérez, César
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| Exploring the relationship between computational thinking and learning satisfaction for non-STEM college students Núm. 19 Pág. 37 ARTICULO | 2022 | International Journal of Educational Technology in Higher Education |
Hsiang Liao, Chien
Tang Chiang, Chang
Chen, I Chuan
Parker, Kevin R.
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