The role of STEM professors’ mindset beliefs on students’ anticipated psychological experiences and course interest (2021) ARTICULO LaCosse, Jennifer Murphy, Mary C. Garcia, Julie A. Zirkel, Sabrina Journal of educational psychology Vol. 113 Núm. 5 Pág. 949-971
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Artículos citantes
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Derakhshan, Ali
Fathi, Jalil
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| Britabot Vol. 31 Núm. 1 Pág. 79-99 | 2024 | Revista Criterios |
Palma Polo, Jonathan Mateo
Coral Vargas, Marlon Oweimar
Zuleta Medina, Alejandra
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