Correlating self-efficacy with self-assessment in an undergraduate interpreting classroom (2021) ARTICULO Li, Jing Porta Linguarum. revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras Núm. 36 Pág. 9-25

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B free
B free Pág. 318-326 		2025 Traducción y sostenibilidad cultural II
Brander de la Iglesia, María

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