Aproximación empírica al Programa Erasmus... (2021) ARTICULO Asenjo Gómez, Juan Tomás Urosa Sanz, Belén Valle López, Javier Manuel Bordón. Revista de pedagogía Vol. 73 Núm. 2 Pág. 25-39
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Impacto de Erasmus+ en Estudiantes de Formación Profesional Núm. 25 Pág. 141-142 ARTICULO | 2024 | Anduli |
Sanz Molina, Lidia
Plaza Gómez, Nicolás
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| Educación de la infancia inmigrante en la Unión Europea | 2021 | Universidad Autónoma de Madrid |
Neubauer Esteban, Adrián
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