Caminos dispares y desafíos comunes: una revisión de la articulación del Nivel Inicial con el Básico en la educación ecuatoriana del último siglo (2021) Mediavilla Naranjo, Enrique Collectivus. revista de ciencias sociales Vol. 8 Núm. 1 Pág. 3-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Revisión sistematizada sobre el Sumak kawsay en la educación Vol. 11 Núm. 1 Pág. 8 | 2024 | Collectivus |
Arellano Rosero, Michael
Carvajal Builes, Juan Camilo
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