El derecho a la educación y la seguridad en tiempos de Covid-19 (2021) ARTICULO Gil-Albarova, Amaya Monge Lasierra, Cristina Gracia Bernal, Amparo Buyolo García, Federico Gestión y análisis de políticas públicas Núm. 26 Pág. 61-80
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Artículos citantes
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| Modelo de Rotación por Estaciones para la enseñanza de las ciencias en Educación Secundaria Pág. 220-232 | 2025 | Horizontes educativos con inteligencia artificial |
Jorajuria Elizondo, Izaskun
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| Modelo Rotación por Estaciones para la mejora del rendimiento en ciencias en secundaria Vol. 43 Núm. 1 Pág. 34 ARTICULO | 2025 | Revista de investigación educativa, RIE |
Jorajuria Elizondo, Izaskun
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De La Cruz Porta, Erika Amelia
Orosco Fabián, Jhon Richard
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| B-learning para Mejorar el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje Vol. 15 Núm. 2 Pág. 5-16 ARTICULO | 2022 | Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED) |
Ramírez Sosa, Mirelle Areli
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| El impacto de las políticas educativas y covid-19 Vol. 5 Núm. 17 Pág. 176-199 | 2022 | Igobernanza |
Betancourt Murrugarra, Yohanna
Paca Pantigoso, Flabio Romeo
Flores Masias, Edwar José
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| Un nuevo curso marcado por la pandemia. La enseñanzasecundaria frente al COVID-19 Pág. 369-376 | 2021 | Construyendo juntos una escuela para la vida |
Lloría Adanero, Reis
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