Metodologías inclusivas y emergentes para la formación docente en inclusión educativa (2021) ARTICULO Quesada López, María Isabel Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad Vol. 7 Núm. 2 Pág. 110-117
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Artículos citantes
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García Perales, Ramón
Mancebo Luján, Lourdes Adelina
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| Prácticas para la equidad de género en la docencia universitaria dentro del contexto de la Universidad Nacional, Costa Rica Vol. 23 Núm. 3 Pág. 9 | 2023 | Actualidades Investigativas en Educación |
Saborío Taylor, Silvia
Arguedas Víquez, Rita
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| Educación Inclusiva y su Influencia en el Desarrollo Socioemocional de Niños con NEE Vol. 8 Núm. 6 Pág. 214-224 | 2023 | 593 Digital Publisher CEIT |
Bustamante Jumbo, María
Albán Cruz, Roxana
Alvarez Chamba, Juan
Albán Cruz, José
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| Formación Inicial Docente en la Adquisición de Estrategias Didácticas Inclusivas con TIC Vol. 16 Núm. 2 Pág. 73-89 | 2023 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Parody García, Lucía María
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Santos Villalba, María Jesús
Matas, Antonio
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| Estrategias didácticas con TIC en la formación del profesorado de Educación Primaria Vol. 6 Núm. 3 Pág. 21-33 | 2022 | Ciencia y Educación |
Navarro Montaño, María José
Piñero Virué, Rocío
Jiménez Navarro, Paula
Mateo Navarro, Víctor
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| La Tertulia Literaria Dialógica como estrategia inclusiva Vol. 15 Núm. 2 Pág. 46-56 | 2022 | Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles |
Sanahuja Ribés, Aida
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