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Autores |
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TPACK: Technological, Pedagogical and Content Model Necessary to Improve the Educational Process on Mathematics through a Web Application?
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Vol. 15
Núm. 1
Pág. 7
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2020
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International Electronic Journal of Mathematics Education
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Salas Rueda, Ricardo Adán
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Uso de la ciencia de datos y el aprendizaje automático para analizar la aplicación GeoGebra en el proceso educativo
Uso de la ciencia de datos y el aprendizaje automático para analizar la aplicación GeoGebra en el proceso educativo
Núm. 36
Pág. 117-151
ARTICULO
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2019
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Digital Education Review
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Salas Rueda, Ricardo Adán
Salas Rueda, Rodrigo-David
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WeVideo: ¿Servicio en la nube útil para los estudiantes durante la construcción y presentación de los contenidos audiovisuales?
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Núm. 149
Pág. 67-89
ARTICULO
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2019
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Vivat Academia
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Salas Rueda, Ricardo Adán
Adán Salas Silis, José
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Percepciones de los estudiantes sobre el uso de la tablet en el salón de clases considerando la ciencia de datos y el aprendizaje automático
Percepciones de los estudiantes sobre el uso de la tablet en el salón de clases considerando la ciencia de datos y el aprendizaje automático
Vol. 8
Núm. 1
Pág. 75-86
ARTICULO
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2019
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Campus Virtuales
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Salas Rueda, Ricardo Adán
Salas Rueda, Erika Patricia
Salas Rueda, Rodrigo-David
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Uso del ciclo de Deming para asegurar la calidad en el proceso educativo sobre las Matemáticas.
Uso del ciclo de Deming para asegurar la calidad en el proceso educativo sobre las Matemáticas.
Vol. 11
Núm. 27
Pág. 8-19
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2018
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Revista Ciencia UNEMI
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Salas Rueda, Ricardo Adán
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 21-Jul-2024
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