El Impacto de la Aproximación Fondos de Conocimiento desde la Visión de las Docentes y las Familias. Un Estudio Cualitativo (2021) ARTICULO Machancoses Puchades, Mireia Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 55-68
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Perfiles de participación familiar en los centros educativos españoles Vol. 36 Núm. 2 Pág. 215-224 ARTICULO | 2025 | Revista complutense de educación |
Alonso Sánchez, José Alexis
Álamo Bolaños, Arminda
Rodríguez Chirino, Paula
|
| Dibujando continuidades entre el yo lector y el yo mediador de la lectura en futuras educadoras de la primera infancia Vol. 28 Núm. 3 Pág. 145-165 ARTICULO | 2024 | Profesorado |
Cabrera Murcia, Elsa Piedad
Romero Málaga, Patricia
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| El diseño de proyectos educativos en contextos comunitarios. Un estudio de caso en Celrà (Cataluña, España) Núm. 44 Pág. 9 | 2024 | Revista CS |
Boned Ribas, Paula
Gubern, Elisabet
Quintana, Elisenda
Esteban Guitart, Moisès
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