The role of ‘Rich Tasks’ an interdisciplinary and digital approach to learning post COVID-19 (2021) ARTICULO Harris, Christopher J. Pixel-Bit. Revista de medios y educación Núm. 61 Pág. 99-130
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Artículos citantes
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| La percepción de las familias acerca de las tareas digitales Núm. 69 Pág. 35-62 ARTICULO | 2024 | Pixel-Bit |
Hernández Prados, María Ángeles
Álvarez Muñoz, José Santiago
Gil Noguera, Juan Antonio
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| Socioformación y transversalidad Vol. 5 Núm. 11 Pág. 44-67 | 2024 | Aula Virtual |
Martínez Moreno, Jorge Antonio
López Ortega, María de los Ángeles
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| Las competencias tecnológicas como apoyo a las prácticas pedagógicas en la educación turística superior durante la pandemia del Covid-19 Vol. 4 Núm. 9 Pág. 28-47 | 2023 | Aula Virtual |
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López Ortega, María de los Ángeles
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| Impacto do modelo Flipped Classroom na experiência de aprendizagem dos alunos em contexto online Núm. 65 Pág. 65-93 ARTICULO | 2022 | Pixel-Bit |
Ribeirinha, Teresa
Ferreira Alves, Regina
da Silva, Bento Duarte
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Fernández Miranda, Marina
Dios Castillo, Christian Abraham
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Cépeda, Andrés Camilo
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| Relación arte/tecnología como herramientas para mejorar los procesos de enseñanza de la educación artística en estudiantes de Educación Primaria del contexto rural. Vol. 34 Núm. 4 Pág. 1427-1441 ARTICULO | 2022 | Arte, individuo y sociedad |
Bacca Pachón, Paola Andrea
Sierra Castro, Dora E.
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| La radio y la televisión en "Aprendo en casa" Núm. 36 Pág. 119-147 ARTICULO | 2021 | Contratexto |
Alarcón Llontop, Luis Rolando
Torres Mirez, Karl Friederick
Pasapera Ramírez, Sindy
Carrasco Yovera, Mirtha
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