Formação continuada de professores e fracasso escolar: (2006) Trento Rebello de Souza, Denise Educaçao e Pesquisa. Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Vol. 32 Núm. 3 Pág. 3-0
Ver en Dialnet
- Número de citas: 5 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 3 PSICOLOGIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| RESIDÊNCIA DOCENTE, EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA E CONHECIMENTOS DO PROFESSOR Núm. 24 Pág. 1-24 | 2022 | Pedagógica |
Costa, Samara Andrade
Santos, Sonia Regina Mendes dos
Ferreira de Araújo, Diego
Bernado, Elisangela da Silva
|
| A formação continuada de professores de Educação Física a partir de um espaço coletivo escolar: uma experiência no Brasil Vol. 21 Núm. 2 Pág. 9 | 2021 | Actualidades Investigativas en Educación |
Vedovatto Iza, Dijnane Fernanda
Rubino, Marília
|
| O trabalho das professoras na educação infantil e a aprendizagem da criança com sczv Vol. 3 Núm. 1 Pág. 199-212 ARTICULO | 2019 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Gonçalves, Fabíola Mônica da Silva
Ferreira Fernandes, Bruna Fernanda
|
| Contribuições da etnografia educacional para o estudo de minorias/ maiorias Núm. 49 Pág. 151-163 ARTICULO | 2018 | Pedagogía y saberes |
Oliveira Bueno, Belmira
Medeiros Sarti, Flavia
Scaravelli Arnoldi, Eliana
|
| Políticas educacionais e formação continuada de professores em educação especial na modalidade a distância Vol. 18 Núm. 2 Pág. 251-274 ARTICULO | 2015 | RIED |
Picinin de Mesquita, Pâmella Stefânia
Oliveira Martins, Sandra Eli Sartoreto de
Poker, Rosimar Bortolini
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Sep-2024
