La educación virtual no es buena ni mala, pero tampoco es neutra. Algunos apuntes sobre los efectos de la COVID‐19 en educación (2021) ARTICULO Baleriola Escudero, Enrique Contreras Villalobos, Tabata Sociología y tecnociencia. Revista digital de sociología del sistema tecnocientífico Vol. 11 Núm. 1 Pág. 209-225
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Impacto de las Políticas Públicas Educativas en Tiempos de Covid-19 Vol. 7 Núm. 5 Pág. 5233-5254 | 2023 | Ciencia Latina |
Sanchez Sunción, Glendy
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| Realidad educativa de la educación virtual de estudiantes del nivel primario del sur del Perú Vol. 2 Núm. 3 Pág. 1-12 | 2022 | TecnoHumanismo |
Américo Mamani Choque, Willian
Lopez Huamanrayme, Yaneth
Aparicio Alarcón, José Rubén
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| Uso de las Tic para la Formación de Competencias en la Educación Superior en Tiempos de Pandemia Covid-19 Vol. 6 Núm. 10 Pág. 4 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
Aquino Trujillo, Jury Yesenia
Panta Carranza, Karina Micaela
Sosa Agurto, Jesús María
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