Más allá de la mensajería instantánea (2020) ARTICULO Rodríguez Valerio, Daniela María Información, cultura y sociedad Núm. 42 Pág. 107-126

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 5

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
WhatsApp como herramienta de intervención didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática
WhatsApp como herramienta de intervención didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática Vol. 29 Núm. 1 Pág. 13
2025 Revista Electrónica Educare
Díaz Flores, Rita
Estudiantes universitarios en redes sociales y su alfabetización tecnológica en la era digital
Estudiantes universitarios en redes sociales y su alfabetización tecnológica en la era digital Vol. 5 Núm. 12 Pág. 702-728
2024 Aula Virtual
Rojas Chuquihuaccha, Gustavo
Análisis de interacciones no formales de estudiantes universitarios de posgrado a través de mensajería instantánea
Análisis de interacciones no formales de estudiantes universitarios de posgrado a través de mensajería instantánea Núm. 33 Pág. 129-147
2024 Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA
Martínez Gonzalez, Carmen Prendes Espinosa, María Paz
Uso didáctico de la tecnología en la práctica docente en las áreas STEM
Uso didáctico de la tecnología en la práctica docente en las áreas STEM Vol. 48 Núm. 1 Pág. 1-28
2024 Educación
González Arreola, Mercedes Rosalía Fernández Morales, Katiuska
Alfabetización académica a través de WhatsApp
Alfabetización académica a través de WhatsApp Vol. 23 Núm. 53 Pág. 362-383
2024 REXE
Díaz Blanca, Lourdes Harringhton Martínez, María Susana Bolívar Orellana, Ana Cristina
Aprendizaje móvil a través de telegram en estudios de comunicación
Aprendizaje móvil a través de telegram en estudios de comunicación Vol. 28 Núm. 1 Pág. 190-216 ARTICULO
2024 Fonseca, Journal of Communication
Gutiérrez Manjón, Sergio Marcos Molano, Mar Álvarez García, Sergio
Ecoinvestigadores
Ecoinvestigadores Núm. 37 Pág. 36-73
2023 Revista CPU-e
Olivo Franco, José Luis Redondo Insignares, Wendy Paola
Curso en WhatsApp
Curso en WhatsApp Vol. 15 Núm. 1 Pág. 259
2023 Edumecentro
Casanova Moreno, María de la Caridad Rubio Vargas, Inidia Abreu Payrol, Juan González Casanova, Wagner Machado Reyes, Francisco Casanova Moreno, Daimy
Desarrollo de actividades escolares y redes sociales en pandemia
Desarrollo de actividades escolares y redes sociales en pandemia Vol. 28 Núm. 4 Pág. 400-414 ARTICULO
2022 Revista de ciencias sociales
Guillén de Romero, Jacqueline Guillén Guillén, Estela Segunda Mosquera Reyes, María Angélica Muñoz Macías, Noris
El Conectivismo en el aprendizaje en línea empoderando las competencias comunicativas docentes
El Conectivismo en el aprendizaje en línea empoderando las competencias comunicativas docentes Vol. 3 Núm. 2 Pág. 22-30
2022 Revista de Investigación Científica y Tecnológica Alpha Centauri
Reyna Ledesma, Victor Manuel Lescano Lopez, Galia Susana Boy Barreto, Ana Maritza
WhatsApp como herramienta para la educación de posgrado a distancia en tiempos de COVID-19
WhatsApp como herramienta para la educación de posgrado a distancia en tiempos de COVID-19 Vol. 14 Núm. 1 Pág. 115
2022 Edumecentro
Rodríguez Sotomayor, Yamilé Pardo Fernández, Alfredo Lorie Sierra, Lidia Esther Legrá López, Hormanis Torres Silot, Osiris
Grupos de WhatsApp como recurso educativo
Grupos de WhatsApp como recurso educativo Vol. 20 Núm. 30 Pág. 333-354
2022 Lex
Bedia Singona, María Mercedes Alvites-Huamaní, Cleofé Genoveva
Influencia del uso de WhatsApp y correo electrónico en la competencia digital en el área de comunicación
Influencia del uso de WhatsApp y correo electrónico en la competencia digital en el área de comunicación Núm. 41 Pág. 6 ARTICULO
2021 ESE
Casillas Martín, Sonia Cabezas González, Marcos García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana
Docencia universitaria en medio del Covid-19. Adaptación y desarrollo de un curso de Bibliotecología en la virtualidad
Docencia universitaria en medio del Covid-19. Adaptación y desarrollo de un curso de Bibliotecología en la virtualidad Núm. 44 Pág. 155-174
2021 Información, cultura y sociedad
Rodríguez Valerio, Daniela María
Aprendizaje invertido como una aplicación del modelo de m-learning
Aprendizaje invertido como una aplicación del modelo de m-learning Vol. 11 Núm. 6 Pág. 516-526 ARTICULO
2021 Mundo FESC
Hernández Suárez, César Augusto Pabón Galán, Carlos Antonio Paz Montes, Luisa Stella
La mensajería instantánea en la enseñanza de la literatura en el aula de Secundaria
La mensajería instantánea en la enseñanza de la literatura en el aula de Secundaria Núm. 53 Pág. 103-117 ARTICULO
2021 Lenguaje y textos
Pérez Hernández, Rosa M.
La mediación en el acompañamiento de estudiantes y padres de familia en un contexto digital
La mediación en el acompañamiento de estudiantes y padres de familia en un contexto digital Vol. 3 Núm. 2 Pág. 335-348
2021 Revista Innova Educación
Chávez, Harol Torres, José Cadenillas Albornoz, Violeta
M-learning la educación a través de pantallas a los jóvenes en confinamiento
M-learning la educación a través de pantallas a los jóvenes en confinamiento Vol. 4 Núm. 8 Pág. 308-337
2021 EPISTEME KOINONIA
Amendaño Guarquila, Rebeca Elizabeth Guevara Vizcaíno, Claudio Fernando
Aplicaciones móviles
Aplicaciones móviles Vol. 26 Núm. 93 Pág. 65-77
2021 Revista Venezolana de Gerencia
Osorio Arrascue, Elvis Doberto Malpartida Gutiérrez, Jorge Nelson Ávila Morales, Hernán Valenzuela Muñoz, Alberto
WhatsApp como estrategias para fortalecer el trabajo colaborativo
WhatsApp como estrategias para fortalecer el trabajo colaborativo Vol. 6 Núm. 3 Pág. 217-239
2020 CIENCIAMATRIA
Chicaiza Morocho, Priscila Nataly García Herrera, Darwin Gabriel Mena Clerque, Sandra Elizabeth Erazo Álvarez, Juan Carlos

* Último cálculo de métricas Dialnet: 25-Jan-2026