Prácticas de alto impacto y aprendizaje activo para la adquisición de competencias específicas en botánica (2020) ARTICULO Acedo, Carmen Alfaro Sáiz, Estrella Alonso, Yasmina Fernández-Salegui, Ana Belén Fernández Santos, Darío González Sierra, Graciela Lence Paz, Carmen Lois Madera, Raúl Pérez Llamazares, Alicia Santamarina García, Sara Trobajo Pérez, Sonia AmbioCiencias. revista de divulgación Núm. 18 Pág. 106-120
Ver en Dialnet
- Número de citas: 1 (100.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| El uso del entorno inmediato en Educación Superior Núm. 546 Pág. 5 | 2023 | Cuadernos de pedagogía |
Fernández-Salegui, Ana Belén
Alfaro Sáiz, Estrella
Rodríguez Fernández, Sergio
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 28-Jul-2024
