Mindfulness-based programs improve psychological flexibility, mental health, well-being, and time management in academics (2020) ARTICULO Marais, Gabriel A.B. Lantheaume, Sophie Fiault, Robin Shankland, Rebecca EJIHPE. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education Vol. 10 Núm. 4 Pág. 1035-1050
- Número de citas: 3 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas PSICOLOGIA 2 EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Revisión sistemática Núm. 10 Pág. 101 ARTICULO | 2025 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Morales Rodríguez, Ana María
Morales Rodríguez, Francisco Manuel
|
| Impact of a strategic time management programme on burnout, anxiety, depression, and emotional regulation in university students Vol. 31 Núm. 1 Pág. 1-7 ARTICULO | 2025 | Ansiedad y estrés |
Luceño Moreno, Lourdes
Talavera Velasco, Beatriz
Esteban Gonzalo, Sara
Vázquez Estévez, Daniel
|
| Mindfulness and balanced time perspective Vol. 12 Núm. 3 Pág. 306-318 ARTICULO | 2022 | EJIHPE |
Fuentes, Andrea
Oyanadel, Cristián
Zimbardo, Philip
González Loyola, Melissa
Olivera Figueroa, Lening A.
Peñate Castro, Wenceslao
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 21-Jun-2026
Ver en Dialnet