Implementation of a program based on mindfulness for the reduction of aggressiveness in the classroom. (2020) ARTICULO Pinazo, Daniel García Prieto, Laura T. García Castellar, Rosa Revista de psicodidáctica Vol. 25 Núm. 1 Pág. 4-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Una intervención educativa con adolescentes basada en el mindfulness Núm. 49 Pág. 642-651 ARTICULO | 2023 | Retos |
Mauriz Turrado, Isabel
Fernández Río, Javier
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| Autogenic meditation training in a randomized controlled trial Vol. 27 Núm. 1 Pág. 47-55 ARTICULO | 2022 | Revista de psicodidáctica |
Guiote, Juan M.
Lozano Gutiérrez, Vanessa
Vallejo Pareja, Miguel Ángel
Mas Hesse, Blanca
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| Autoestima y agresividad en estudiantes de una institución educativa estatal de Puerto Maldonado, Perú Vol. 15 Núm. 34 Pág. 6 | 2022 | Revista Tempos e Espaços em Educação |
Hurtado Barazorda, Karina
Estrada Araoz, Edwin Gustavo
Gallegos Ramos, Néstor Antonio
|
| Systematic Review of Mindfulness-Based Interventions in Child-Adolescent Population Vol. 12 Núm. 8 Pág. 1220-1243 ARTICULO | 2022 | EJIHPE |
Porter Jalife, Bárbara
Oyanadel, Cristián
Sáez Delgado, Fabiola M.
Andaur, Ana
Peñate Castro, Wenceslao
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| Intervención socioeducativa Trampolín Núm. 33 Pág. 72-93 ARTICULO | 2021 | Prisma Social |
Orrego Álvarez, José Manuel
|
| Atención plena disposicional y estilos de manejo de conflictos en adolescentes de secundaria Núm. 18 Pág. 1 | 2021 | Educa UMCH |
Luna Bernal, Alejandro César Antonio
De Gante Casas, Alejandra
Sandoval Martínez, Josefina
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