El camino hacia los ODS (2020) ARTICULO Murga Menoyo, María Ángeles Comillas Journal of International Relations Núm. 19 Pág. 1-11
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Ámbito Citas GEOGRAFIA 6 EDUCACION 11 MULTIDISCIPLINAR 1 FILOSOFIA 1 ECONOMIA 1
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Najarro Martín, Ulises
Maroto Martos, Juan Carlos
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| Geografía y ODS en la PEvAU andaluza Núm. 4 Pág. 1-16 ARTICULO | 2026 | Interdisciplinary Journal of Didactics |
Najarro Martín, Ulises
Maroto Martos, Juan Carlos
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| Responsabilidad Social Educativa en Educación Primaria Núm. 35 Pág. 62-81 | 2026 | Cuestiones pedagógicas |
Lugo Muñoz, Mar
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| Integración de las metadimensiones de los ODS en Geografía Núm. 19 Pág. 203-227 | 2026 | Espacio, tiempo y forma. Serie VI, Geografía |
Najarro Martín, Ulises
Maroto Martos, Juan Carlos
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| Urban geography education and geospatial technologies Vol. 86 Núm. 299 Pág. 2 ARTICULO | 2025 | Estudios geográficos |
Alvarez Otero, Javier
Clerc, Pascal
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| Educar para la paz y la justicia desde las Ciencias Sociales Núm. 32 Pág. 2 ARTICULO | 2025 | Revista de educación de la Universidad de Granada |
Najarro Martín, Ulises
Maroto Martos, Juan Carlos
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| La filosofía para niños/as como aproximación a la Agenda 2030 Núm. 16 Pág. 79-111 | 2025 | HASER |
Orts García, María
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| Educación secundaria de adultos y objetivos de desarrollo sostenible Núm. 30 Pág. 1-19 | 2025 | Revista Perspectivas |
Najarro Martín, Ulises
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| Transformant l'educació universitària a través de l'aprenentatge servei: un projecte de compromís social i acadèmic Núm. 19 Pág. 97-111 | 2025 | RIDAS. Revista iberoamericana de aprendizaje servicio |
Galarraga Arrizabalaga, Haizea
Gamito Gómez, Rakel
López Vélez, Ana Luisa
Vizcarra Morales, María Teresa
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| Geografía y ODS Vol. 64 Núm. 1 Pág. 286-307 ARTICULO | 2025 | Cuadernos geográficos de la Universidad de Granada |
Najarro Martín, Ulises
Maroto Martos, Juan Carlos
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| El Diseño Universal para el Aprendizaje como enfoque inclusivo en el objetivo 4 de desarrollo sostenible Núm. 47 Pág. 47-67 ARTICULO | 2025 | Pedagogía social |
Gómez Martín, Marta
Cruz Cruz, Purificación
|
| Geografía y Objetivos de Desarrollo Sostenible en Educación Primaria Vol. 23 Núm. 1 Pág. 153-172 ARTICULO | 2025 | Revista de investigación en educación |
Najarro Martín, Ulises
Maroto Martos, Juan Carlos
|
| Presencia de los ODS en los planes de estudio de formación artística universitaria del profesorado. Vol. 21 Núm. 1 Pág. 2 ARTICULO | 2025 | Entramado |
Herencia Grillo, Amalia
Martínez Villegas, Juan
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| De la teoría a la práctica Vol. 6 Núm. 1 Pág. 7 | 2024 | Revista Relaciones Internacionales |
Márquez Calderón, Paola Guadalupe
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| La utilidad de ChatGPT en la enseñanza universitaria a distancia de geoinformación para futuros docentes de enseñanza secundaria Núm. 1 Pág. 83-104 ARTICULO | 2024 | Interdisciplinary Journal of Didactics |
Lázaro Torres, María Luisa de
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| Diseño de herramientas de evaluación para proyectos de aprendizaje-servicio en el ámbito universitario Pág. 2231-2243 | 2024 | Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística |
Permach Martin, Nerea
Galarraga Arrizabalaga, Haizea
Hermoso Larzabal, Eider
Ugalde Salas, Isabel
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| Percibir el paisaje y educar para la sostenibilidad empleando mapas web y story maps Pág. 485-493 | 2024 | Geografía, Educación e Innovaciones Didácticas |
Lázaro Torres, María Luisa de
Morales Yago, Francisco José
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| La escuela rural Vol. 23 Núm. 3 Pág. 3 | 2024 | Jangwa Pana |
Aguirre Forero, Sonia Esperanza
Simanca Fontalvo, Richar Manuel
Piraneque Gambasica, Nelson Virgilio
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| La innovación docente en la educación geográfica desde las universidades españolas Pág. 35-48 | 2024 | Desafíos de la educación geográfica. Homenaje a Xosé Manuel Souto |
Araya Palacios, Fabián
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| Impacto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la investigación educativa sobre Educación Ambiental Vol. 20 Núm. 2 Pág. 2501-2501 ARTICULO | 2023 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Guevara Herrero, Irene
Pérez Martín, José Manuel
Bravo Torija, Beatriz
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| Introducción de contenidos transversales sobre perspectiva de género interseccional y sostenibilidad en el aula de publicidad y relaciones públicas Núm. 31 Pág. 7-26 ARTICULO | 2023 | Contextos educativos |
Moreno Cabezudo, Jose Antonio
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| La integración de la sostenibilidad y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la docencia geográfica del turismo: una propuesta didáctica y metodológica para la Universidad Núm. 26 Pág. 86-113 ARTICULO | 2023 | Investigaciones Turísticas |
Garzón García, Rafael
Florido Trujillo, María Gema
Ramírez López, María Luisa
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| Creatividad y sostenibilidad desde el aprendizaje audiovisual Pág. 384-401 | 2023 | Sostenibilidad e internacionalización como pilares de vanguardia educativa |
Cruz Carvajal, Isleny
Méndez Domínguez, César
López Marcos, Casandra
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| Los Cuentos como recurso didáctico para trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible en Educación Primaria Núm. 40 Pág. 195-220 | 2023 | Foro educacional |
Guerrero Elecalde, Rafael
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Ramos Miras, José Joaquín
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| Integralidad de saberes para la consolidación del modelo de desarrollo de medición y apropiación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible Pág. 253-261 | 2023 | Memorias INPIN 2023 |
Gamboa Mora, María Cristina
García-Sandoval, Yenny
Gutiérrez Quimbayo, Gino Andrey
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| Diseño de actividades en el rincón de ODS en el aula de Educación Infantil Pág. 675-682 | 2023 | La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible |
Pallarés Jiménez, Miguel Angel
Lleida Añón, Ana
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| Los ODS en el currículum escolar chileno de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Pág. 415-422 | 2023 | La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible |
Soto Lillo, Paula
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| Educar para la sostenibilidad desde la universidad empleando Story maps Pág. 145-166 | 2023 | Prácticas educativas en ciencias sociales y jurídicas |
Lázaro Torres, María Luisa de
Morales Yago, Francisco José
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| A Teaching Model to Raise Awareness of Sustainability Using Geoinformation Núm. 15 Pág. 23-42 ARTICULO | 2022 | Espacio, tiempo y forma. Serie VI, Geografía |
Puertas Aguilar, Miguel Ángel
Conway, Brendan
Lázaro Torres, María Luisa de
de Miguel González, Rafael Pablo
Donert, Karl
Linder Fally, Michaela
Parkinson, Alan
Prodan, Diana
Wilson, Sophie
Zwartjes, Luc
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| Trabajando los ODS en ámbitos educativos de especial complejidad Pág. 262-271 | 2022 | Análisis sobre metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje |
Varo Martí, Marta
Santos Marín, Alejandro de los
Arrabal Carrasco, Miguel Ángel
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| La educación en el Antropoceno Vol. 33 Núm. 2 Pág. 107-128 ARTICULO | 2021 | Teoría de la educación |
Murga Menoyo, María Ángeles
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| Aprendizaje de una lengua extranjera en educación primaria y ODS Pág. 2472-2491 | 2021 | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
Domene Benito, Rocío
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| Aprendizaje inteligente y pensamiento espacial en Geografía | 2021 | Universidad Complutense de Madrid |
Buzo Sánchez, Isaac
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| Hacia una ciudadanía global con identidad local para el desarrollo sostenible Pág. 565-573 | 2021 | Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva |
Prisco, Giada
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| Educar para el desarrollo sostenible empleando story maps creados en un MOOC Pág. 1696-1718 | 2021 | Igualdad y calidad educativa |
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