Condicionantes contextuales de las atribuciones de los profesores respecto al rendimiento de sus alumnos (2000) Biscarri Gassió, Joan Revista de educación Núm. 323 Pág. 475-492

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La actitud vital docente. Implicaciones para los procesos de formación e innovación
La actitud vital docente. Implicaciones para los procesos de formación e innovación Vol. 3 Núm. 1 Pág. 59-74 ARTICULO 		2018 REGIES
Murillo-Estepa, Paulino

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