Investigating teacher adoption of authentic pedagogy through lesson study (2020) ARTICULO Kohlmeier, Jada Howell, James Saye, John W. McCormick, Theresa Shannon, David M. Jones, Colby Brush, Thomas Theory and research in social education Vol. 48 Núm. 4 Pág. 492-528
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| The social studies discourse instrument Vol. 53 Núm. 3 Pág. 371-402 | 2025 | Theory and research in social education |
Jay, Lightning Peter
Reisman, Abby
Patterson, Timothy
Chan, Wendy
Conrad, Jenni
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| CrossRef citations to date 2 Altmetric Features Incorporating teacher noticing video case reflection into scaffolded Lesson Study to encourage authentic pedagogy in social studies Vol. 51 Núm. 4 Pág. 587-625 ARTICULO | 2023 | Theory and research in social education |
Kohlmeier, Jada
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