ACT-ED: instrumento unifactorial para medir la actitud hacia el uso educativo de TIC en docentes chilenos de educación secundaria (2020) ARTICULO Sandoval Henríquez, Francisco Javier Yévenes Márquez, Justine Natalie Badilla Quintana, Maria Graciela REXE. Revista de estudios y experiencias en educación Vol. 19 Núm. 41 Pág. 225-237
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