Juego cooperativo en el aula (2020) ARTICULO Novo Carballal, Antonio Campelo González, Marta EmásF. revista digital de educación física Núm. 67 Pág. 9-27
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Artículos citantes
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| Estrategia inclusiva para la atención a estudiantes con Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad. Vol. 10 Núm. 3 Pág. 262-275 | 2025 | 593 Digital Publisher CEIT |
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Peña Tapia, Bryan
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| Juegos cooperativos para mejorar la coordinación motriz en estudiantes con trastornos por déficit de atención e hiperactividad en la Educación Física Vol. 3 Núm. 3 Pág. 68-76 | 2025 | Revista UGC |
Ochoa Duque, Omar de Jesús
Villamil Zambrano, Selenny Concepción
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| Ejercicios físicos inclusivos para estudiantes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad desde la Educación Física Vol. 4 Núm. 3 Pág. 55-64 | 2025 | Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa |
Chulli Barahona, José Luis
Maqueira Caraballo, Giceya
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