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Establecimiento de líneas argumentativas en la resolución de un problema con enzimas (2020) ^ARTICULO Varela Caamiña, María Peregrina Blanco Anaya, Paloma Díaz de Bustamante, Joaquín Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 38 Núm. 2 Pág. 163-180
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	3	P78	1.1

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Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Líneas argumentativas de profesores de biología sobre el origen del coronavirus SARS-CoV-2 Líneas argumentativas de profesores de biología sobre el origen del coronavirus SARS-CoV-2 Vol. 40 Núm. 2 Pág. 71-88 ^ARTICULO	2022	Enseñanza de las ciencias	Salazar López, Tatiana Iveth Carrillo Tripp, Mauricio
Influencia de la publicidad en los argumentos de adolescentes sobre consumo alimentario Influencia de la publicidad en los argumentos de adolescentes sobre consumo alimentario Vol. 40 Núm. 2 Pág. 167-192 ^ARTICULO	2022	Enseñanza de las ciencias	Girón Gambero, Jesús Ramón Lupión Cobos, Teresa
Habilidades Argumentativas en Profesores en Formación Continua Habilidades Argumentativas en Profesores en Formación Continua Vol. 18 Núm. 2 Pág. 2602 ^ARTICULO	2021	Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias	Iveth Salazar López, Tatiana Jiménez Taboada, Nallely Guerra Ramos, María Teresa

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