Públicos invisibles, espacios educativos improbables: el proyecto “Descarboniza! Que non é pouco...” Como educación para el cambio climático (2020) ARTICULO Iglesias da Cunha, Lucía Pardellas Santiago, Miguel Gradaílle Pernas, Rita Pedagogía social. revista interuniversitaria Núm. 36 Pág. 81-93
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| El arte ecológico como herramienta para la educación ambiental y la adaptación al cambio climático Vol. 5 Núm. 2 Pág. 2103 ARTICULO | 2023 | Revista Educación Ambiental y Sostenibilidad |
Bernaschina, Diego
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