Educación para el cambio climático y saberes ambientales en declaraciones del alto segmento de la COP25 (2020) ARTICULO Prosser Bravo, Gabriel Arboleda Ariza, Juan Carlos Bonilla, Nicolás Revista mexicana de investigación educativa Vol. 25 Núm. 87 Pág. 873-899
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Urbina Reynaldo, María Onelia
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