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Anualidad |
Localización |
Autores |
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Un marco integrado de enfoques pedagógicos como fundamento de las prácticas profesionales en la carrera de Ingeniería Industrial
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Vol. 23
Núm. 3
Pág. 21
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2025
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Mendive
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Rosales Molina, Martín Eduardo
Velázquez Martínez, Zaily Leticia
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The imprint of COVID-19 pandemic on Greek primary school teachers’ digital culture and pedagogical practices
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2024
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Universitat Autònoma de Barcelona
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Chalkiadakis, Leonidas
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Modelo de calidad centrado en el aprendizaje para entornos sociales y ubicuos de aprendizaje
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Vol. 23
Núm. 72
Pág. 8
ARTICULO
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2023
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RED
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Buenaño Palacios, Yamil
Zapata Ros, Miguel
Hilera González, José Ramón
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Diseño y producción interdisciplinar de un Objeto Educativo Transmedia en abierto para la formación permanente de profesionales de la educación
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Núm. 85
Pág. 120-135
ARTICULO
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2023
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Edutec
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Fernández Rodrigo, Laura
Erta Majó, Arnau
Vaquero Tió, Eduard
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Development of pre‑service early childhood teachers’ technology integrations skills through a praxeological approach
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Núm. 19
Pág. 28
ARTICULO
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2022
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International Journal of Educational Technology in Higher Education
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Kulaksız, Taibe
Toran, Mehmet
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