Teletandem como “terceiro espaço” no desenvolvimento de professores de línguas estrangeiras (2020) ARTICULO Messias, Rozana Aparecida Lopes Telles, João Antonio ETD. Educaçao Temática Digital Vol. 22 Núm. 3 Pág. 731-750

icono Ver en Dialnet attach_file Ver texto

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Telecolaboração em uma rede de pesquisa internacional
Telecolaboração em uma rede de pesquisa internacional Vol. 43 Núm. 1 Pág. 14 		2022 ESPecialist
Ramos, Karin Adriane Henschel Pobbe Carvalho, Kelly Cristiane Henschel Pobbe de
Learning experiences in a virtual exchange project
Learning experiences in a virtual exchange project Vol. 43 Núm. 1 Pág. 16 		2022 ESPecialist
Lopes, Queila Barbosa Queiroz, Rodrigo Nascimento de Fernandes, Eugênia
Telecollaboration and Linguistic Gains in Postsecondary Non-Native Portuguese Learning
Telecollaboration and Linguistic Gains in Postsecondary Non-Native Portuguese Learning Vol. 43 Núm. 1 Pág. 7 		2022 ESPecialist
Maimone, Luciane Zach, Ariel
As sessões de mediação em teletandem como um espaço de formação de professores de línguas estrangeiras
As sessões de mediação em teletandem como um espaço de formação de professores de línguas estrangeiras Vol. 43 Núm. 1 Pág. 9 		2022 ESPecialist
Rezende Junior, Edson Luis Messias, Rozana Aparecida Lopes Parisotto, Ana Luzia Videira

* Último cálculo de métricas Dialnet: 10-Jul-2024