El aprendizaje basado en proyectos y su implementación en las clases de música de los centros de Educación Primaria (2019) ARTICULO Monreal Guerrero, Inés María Berrón Ruiz, Elena Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical Núm. 16 Pág. 21-41

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 2

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
La incursión de la Música en el aula a través de una docencia fundamentada en el constructivismo
La incursión de la Música en el aula a través de una docencia fundamentada en el constructivismo Pág. 677-691
2025 Desafíos y potencialidades de la inteligencia artificial
Trujillo Vargas, José J. Rodríguez Pérez, José Luis
Beneficios del conexionismo musical en la atención y la interacción
Beneficios del conexionismo musical en la atención y la interacción Vol. 43 Núm. 3 Pág. 317-326
2025 Apuntes de Psicología
Ramirez Carro, Ana Maria Gisbert Caudeli, Vicenta
La influencia del trap latino en la construcción del género
La influencia del trap latino en la construcción del género
2025 Universidad de Málaga
Reina Linares, María Auxiliadora
El uso de proyectos en educación musical como base para la innovación e investigación en las aulas
El uso de proyectos en educación musical como base para la innovación e investigación en las aulas Pág. 561-572
2024 Repensar la innovación en el aula: otras formas de enseñanza
Montoya Rubio, Juan Carlos
La autoformación en torno al trabajo por proyectos
La autoformación en torno al trabajo por proyectos Vol. 38 Núm. 99 Pág. 307-326 ARTICULO
2024 RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado
Travé González, Gabriel H.
El Proceso de Composición de una Canción para la Etapa Primaria Elaborada por Estudiantes del Grado de Maestro
El Proceso de Composición de una Canción para la Etapa Primaria Elaborada por Estudiantes del Grado de Maestro Vol. 12 Núm. 1 Pág. 130-153
2024 Sisyphus
Ordoñana Martín, José Antonio Lorenzo de Reizábal, Arantza Laucirica, Ana
Alumnos y alumnas digitalmente competentes: Una aportación desde la educación musical
Alumnos y alumnas digitalmente competentes: Una aportación desde la educación musical Vol. 38 Núm. 1 Pág. 1-15 ARTICULO
2023 Ensayos
Cremades Andreu, Roberto Campollo Urkitza, Arántzazu
Aprendizaje basado en proyectos en la docencia
Aprendizaje basado en proyectos en la docencia Vol. 8 Núm. 11 Pág. 290-305 ARTICULO
2023 Polo del Conocimiento
Cajas Molina, Diego Rodolfo Lagla Chicaiza, Rosario Ximena Salazar Bedón, Sandra Elizabeth Laica Herrera, Mónica Yolanda
Beneficios del Aprendizaje basado en Proyectos en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de Estudiantes con NEE
Beneficios del Aprendizaje basado en Proyectos en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de Estudiantes con NEE Vol. 7 Núm. 5 Pág. 3978-3996
2023 Ciencia Latina
Yánez Taco, Daniela Joselyn Salvatierra Moreira, Jenny Lorgia Estrada Chango, Ximena Alexandra Paredes, Rodrigo Montiel Zumba, Segundo Isaac Montiel Zumba
Formación del profesorado de música en metodologías activas y su aplicación en el aula
Formación del profesorado de música en metodologías activas y su aplicación en el aula Núm. 34 Pág. 55-66 ARTICULO
2023 Artseduca
Berrón Ruiz, Elena Arriaga Sanz, Cristina
Enseñanza competencial en Educación Primaria
Enseñanza competencial en Educación Primaria Pág. 57-66
2023 Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento
Anguita Acero, Juana María López Bertomeo, Eduardo Amo Chicharro, María del Carmen del González Olivares, Ángel Luis
El curso escolar en tres actos
El curso escolar en tres actos Vol. 4 Núm. 1 Pág. 99-115 ARTICULO
2022 Popular Music Research Today
Talaya Meseguer, María
Aprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Basado en Proyectos Vol. 21 Núm. 45 Pág. 433-445
2022 REXE
Villanueva Morales, Camila Ortega Sánchez, Gustavo Díaz Sepúlveda, Lesly
Constructivismo y conexionismo en aprendizaje musical
Constructivismo y conexionismo en aprendizaje musical Vol. 11 Núm. 5 Pág. 1-12
2022 Human Review
Gisbert Caudeli, Vicenta
La evaluación formativa en la asignatura de Fundamentos y Estrategias Didácticas de la Educación Musical
La evaluación formativa en la asignatura de Fundamentos y Estrategias Didácticas de la Educación Musical Vol. 2 Núm. 1 Pág. 17-29
2021 Transformar
Monreal Guerrero, Inés María Berrón Ruiz, Elena
De la especialidad a la mención
De la especialidad a la mención Núm. 18 Pág. 111-126 ARTICULO
2021 Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical
Berrón Ruiz, Elena
Beneficios de la gamificación en el aula de música de Educación Secundaria
Beneficios de la gamificación en el aula de música de Educación Secundaria Vol. 36 Núm. 1 Pág. 167-182 ARTICULO
2021 Ensayos
Archilla Segade, Héctor González, Sara
La música en una comunidad de aprendizaje
La música en una comunidad de aprendizaje Pág. 83-93
2021 Nuevos escenarios educativos
Arévalo Galán, Azahara
Seminario de educación musical
Seminario de educación musical Pág. 1088-1099
2021 Escenarios educativos investigadores
Berrón Ruiz, Elena
La formación inicial de los futuros maestros a través del Aprendizaje Basado en Proyectos desde la Educación Musical
La formación inicial de los futuros maestros a través del Aprendizaje Basado en Proyectos desde la Educación Musical Núm. 46 Pág. 208-223 OTRO
2020 Electronic Journal of Music in Education
Berrón Ruiz, Elena Monreal Guerrero, Inés María

* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026