Aproximación teórica desde la perspectiva constructivista y el aprendizaje significativo a la enseñanza de la geografía (2020) ARTICULO Arteño Ramos, Rómulo Zabala Machado, Mery Elizabeth Quiroz Carrión, Estefanía Nataly Polo del Conocimiento. Revista científico - profesional Vol. 5 Núm. 2 Pág. 605-622
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Implicaciones del modelo constructivista en la visión educativa del siglo XXI Vol. 4 Núm. 2 Pág. 364-376 | 2021 | Revista Sociedad & tecnología |
Tamayo Guajala, Lady Priscila
Tinitana Ordoñez, Andrés Geovanny
Apolo Castillo, Josselyn Esthefania
Martínez Avelino, Evelyn Inés
Zambrano Pérez, Valeria Lisseth
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| La Neuroeducación y el aprendizaje Vol. 5 Núm. 9 Pág. 557-578 ARTICULO | 2020 | Polo del Conocimiento |
Aguilar Chuquipoma, Segundo German
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