Are background variables good predictors of need for L2 assistance in school? (2020) ARTICULO Thordardottir, Elin International journal of bilingual education and bilingualism Vol. 23 Núm. 4 Pág. 400-422
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Nonword repetition to identify DLD in older school-age children Núm. 1 Pág. 59-79 ARTICULO | 2022 | Enfance |
Thordardottir, Elin
Reid, Heather
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