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Artículos citantes
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Anualidad |
Localización |
Autores |
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Evaluación crítica del desarrollo sostenible en zonas urbanas de latinoamérica
Evaluación crítica del desarrollo sostenible en zonas urbanas de latinoamérica
Vol. 28
Núm. 2
Pág. 146-163
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2024
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Visión de futuro
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Mendoza – Ludeña, Laura
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Necesidades formativas de los profesionales de instituciones artísticas y socioeducativas en contextos inclusivos
Necesidades formativas de los profesionales de instituciones artísticas y socioeducativas en contextos inclusivos
Núm. 18
Pág. 9
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2023
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Arteterapia
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Pérez Romero, Antonio
Lázaro Visa, Susana
Badía Martín, Mar
Fernández Fuertes, Andrés A.
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Ausencia de la mediación inclusiva para estudiantes y docentes con discapacidad sensorial en las escuelas públicas-privadas en Chile
Ausencia de la mediación inclusiva para estudiantes y docentes con discapacidad sensorial en las escuelas públicas-privadas en Chile
Núm. 41
Pág. 47-78
ARTICULO
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2023
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Foro educacional
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Bernaschina, Diego
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Prácticas Pedagógicas en Educación Superior con relación a la Educación Inclusiva
Prácticas Pedagógicas en Educación Superior con relación a la Educación Inclusiva
Vol. 4
Núm. 1
Pág. 102
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2023
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Latam
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Benítez Pérez, Liza Viviana
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Cultura y políticas inclusivas en profesorado chileno de educación primaria y secundaria
Cultura y políticas inclusivas en profesorado chileno de educación primaria y secundaria
Núm. 34
Pág. 17-42
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2021
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Revista CS
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Espinoza Pastén, Laura Marjorie
Lagos San Martín, Nelly
Hernández, Karen
Ledezma, Diana
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Delimitación del perfil competencial inclusivo necesario en la formación inicial en los grados de educación primaria
Delimitación del perfil competencial inclusivo necesario en la formación inicial en los grados de educación primaria
Vol. 22
Núm. 32
Pág. 51-64
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2020
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Innovaciones educativas
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Garcia Vallès, Xenia
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Sep-2024
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