La comprensión de la relación inversa en la división en edades tempranas (2019) ARTICULO Fuentes, Mariana Olmos Rueda, Patricia REDIMAT Vol. 8 Núm. 3 Pág. 267-292
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Fraction Division Representation-Experience in a Teacher Education Course Focused on the Reference Unit Vol. 12 Núm. 3 Pág. 193-209 ARTICULO | 2023 | REDIMAT |
Gibim, Gabriela
Rifo, Laura
Climent Rodríguez, Nuria
Ribeiro, M.
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