Tutorías prácticas (2020) ARTICULO Ruffinelli V., Andrea Morales Ramírez, Alejandra Montoya, Soledad Fuenzalida, Claudia Rodríguez, Carla López Díaz, Patricia González Ramírez, Carolina Perspectiva Educacional. formación de profesores Vol. 59 Núm. 1 Pág. 30-51
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| El rol del tutor académico en la formación práctica del profesorado Vol. 8 Núm. 3 Pág. 467-482 | 2025 | Revista Sociedad & tecnología |
Fajardo Pacheco, Irma
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Rochin Berumen, Fabiola Lydie
Bouchan Gaeta, Adriana Mayeli
Escareño Sánchez, Luis Manuel
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| Construcción de saberes profesionales del docente en formación de telesecundaria en Zacatecas, México Vol. 6 Núm. 12 Pág. 113-131 | 2025 | Transdigital |
Rodríguez Ayala, Sergio
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García Arellano, Isidro
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| Retroalimentación post-observación en el prácticum Vol. 39 Núm. 100 Pág. 85-98 | 2025 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Badillo Tello, Aurora
Abarca, Patricio
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| Análisis de la supervisión de prácticas profesionales de psicólogos en formación en México Pág. 407-421 | 2025 | La universidad emergente |
Ramírez Figueroa, Perla Viviana
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| Las preguntas en la interacción reflexiva entre tutores y profesores de ELE en formación inicial durante las prácticas formativas Núm. 18 Pág. 5 | 2025 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
Cuesta García, Azahara
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Aguirre Astudillo, Macarena
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