Preposition entries in UK monolingual learners' dictionaries: Problems and possible solutions (2001) Lindstromberg, Seth Applied linguistics Vol. 22 Núm. 1 Pág. 79-103

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Could a multimodal dictionary serve as a learning tool? An examination of the impact of technologically enhanced visual glosses on L2 text comprehension Vol. 24 Núm. 2 Pág. 3-12 ARTICULO 		2016 The EuroCALL Review
Sato, Takeshi

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