Using Technology-Enhanced Learning Environments to Support Problem-based Historical Inquiry in Secondary School Classrooms (2007) ARTICULO Saye, John W. Brush, Thomas Theory and research in social education Vol. 35 Núm. 2 Pág. 196-230
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| “What is slavery?” Vol. 50 Núm. 1 Pág. 29-73 ARTICULO | 2022 | Theory and research in social education |
Hughes, Ryan E.
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| Tecnología para la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales Vol. 20 Núm. 2 Pág. 186-210 ARTICULO | 2020 | Etic@net |
Miguel Revilla, Diego
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| Teaching analytics, value and tools for teacher data literacy Núm. 17 Pág. 26 ARTICULO | 2020 | International Journal of Educational Technology in Higher Education |
Ndukwe, Ifeanyi Glory
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