Effects of mobile-mediated dynamic and nondynamic glosses on L2 vocabulary learning (2020) Rassaei, Ehsan Modern language journal Vol. 104 Núm. 1 Pág. 284-303
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Ámbito Citas LINGUISTICA 1 FILOLOGIAS 1
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Glossing and L2 vocabulary learning through dynamic instruction in the context of Primary Education Núm. 16 Pág. 1-10 ARTICULO | 2021 | Revista de lingüística y lenguas aplicadas |
Alcaraz Mármol, Gema
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