Conocimiento especializado de profesores de matemática en formación inicial sobre aspectos lógicos y sintácticos de la demostración (2020) ARTICULO Alfaro Carvajal, Christian Flores Martínez, Pablo Valverde Soto, Ana Gabriela PNA. Revista de investigación en didáctica de la matemática Vol. 14 Núm. 2 Pág. 85-117
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Artículos citantes
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| Diversidad de acepciones de argumento Vol. 18 Núm. 3 Pág. 313-338 ARTICULO | 2024 | PNA |
Camargo Uribe, Leonor
Perry, Patricia
Molina Jaime, Óscar Javier
Samper de Caicedo, Carmen
Vargas, Claudia
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| Specialized Knowledge of Prospective Mathematics Teachers on the Concept of Mathematical Proof Vol. 38 Núm. 1 Pág. 6 | 2024 | Uniciencia |
Alfaro Carvajal, Christian
Fonseca Castro, Jennifer
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| Conocimiento didáctico del contenido para dar significado a la multiplicación de fracciones. Un estudio de caso en México Vol. 7 Núm. 13 Pág. 4 | 2023 | Educação Matemática Debate |
Páez, David Alfonso
Viridiana Medina Mendoza, Indira
Pérez Martínez, María Guadalupe
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| Mathematical Specialized Knowledge of a Mathematics Teacher Educator for Teaching Divisibility Vol. 15 Núm. 3 Pág. 187-210 ARTICULO | 2021 | PNA |
Rediske de Almeida, Marieli Vanessa
Ribeiro, Carlos Miguel
Fiorentini, Dario
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